找到合适的平衡点
发布:2019年12月20日上午7:00:00 CST
个人动力和奉献精神是完成在线学位课程的必要条件, 但对大多数学生来说, 
要冲过终点线还有更多的事情要做——或者在这种情况下, 开始阶段. 吉本的布雷特和萨拉·克鲁弗, 同时攻读在线教学技术硕士学位，可以从一开始就建立一个强大的支持系统.
作为平衡孩子的已婚夫妇，5th/6th 年级的教学岗位，和生活，那支持系统已经使一切不同. “很多晚上和周末，我们轮流去学校上班或带孩子出去，这样对方就能不受干扰地工作,萨拉说。.
Sara(语言艺术和阅读)和Brett(数学和阅读)都能够直接将在教学技术项目中获得的知识和技能应用到他们的课堂上. 布雷特说，这个项目使他能够完成他的个人使命，“在课堂上帮助其他人使用技术。.课程作业直接适用于萨拉的教学, 特别是因为她不断增加在课堂上使用的技术的数量.
对这对夫妇来说，与教师和其他学生互动也是这个项目的一大亮点. 萨拉说，她遇到了“耐心和理解”的老师, 尤其是当生活发生变化的时候. “与教师的联系是最好的部分，”布雷特说.
虽然找到正确的平衡有时很有挑战性, 布雷特说，他完成学位的个人动机一直很明确:“我一直保持动力，因为我想在家人面前和妻子一起完成学位和毕业.”
布雷特和萨拉无疑是孩子们的榜样, 根据莎拉的说法，他们“从来不知道我们不上课”.“在家人面前完成学业目标的力量和意义并没有被这对夫妇忽视.
平衡并不总是那么容易, 但萨拉和布雷特作为一个团队来完成他们的个人和职业目标, 他们个人和集体的努力将在12月20日的毕业典礼上得到庆祝，届时他们将走上讲台，接受教育学硕士学位.
祝贺布雷特，萨拉和所有12月2019 体育菠菜大平台毕业生!
想了解更多关于如何 教学技术 在线课程可以帮助你提高课堂教学水平? 访问ecampus.unk.Edu，或体育菠菜大平台 ecampus@xyxgxy.com or 1.800.865.6388.
